Von 2006 bis 2009 habe ich an der RWTH Aachen die Fächer Germanistische und Allgemeine Literaturwissenschaft und Geographie studiert. Im Sommer 2009 habe ich das Studium mit dem Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) beendet, nun strebe ich einen Master-Abschluss im Studiengang Wirtschaftsgeographie M.Sc. an.

Tätigkeit als studentische Hilfskraft
Seit April 2008 bin ich als wissenschaftliche Hilfskraft vor Abschluss des Studiums (studentische Hilfskraft) am Germanistischen Institut der RWTH Aaachen, genauer am Lehrstuhl "Lehr- und Forschungsgebiet Deutsch-jüdische Literaturgeschichte" bei Herrn Prof. Dr. Hans Otto Horch beschäftigt.

Als technischer Redakteur arbeite ich dort am Digitalisierungsprojekt "Virtuelle Judaica-Sammlung" mit. Im Rahmen des von der DFG geförderten Projekts sollen insgesamt rund 18.000 Werke aus der Freimann-Sammlung in digitaler Form zur Verfügung gestellt werden. Zu meinen Aufgaben gehört die Qualitätssicherung und die digitale Strukturierung der Bücher, die anschließend in digitaler Form (als Grafiken und als PDF-Dokument) im Internet frei zur Verfügung gestellt werden.

Tätigkeit als Tutor
Im Wintersemester 2010/2011, im Wintersemester 2009/2010 und im Wintersemester 2008/2009 war ich Tutor der Einführungsseminare "Theodor Fontane - Erzählungen", "Heinrich Heine: Lyrik und Prosa" und "Arthur Schnitzler: Novellen und Dramen" in Germanistik bei Frau Dr. Michaela Wirtz. Meine Aufgaben: Vermittlung von Grundlagenwissen zum Fach Germanistik und zu der Nutzung der Bibliotheken der RWTH sowie die Anleitung zum wissenschaftlichen Arbeiten, also korrektes Zitieren, Bibliographieren, Referieren, Präsentieren, Diskutieren und Verfassen von Hausarbeiten.

Bachelorarbeit
Die Bachelorarbeit wurde im Fach Geographie verfasst und beschäftigt sich mit der Frage nach den Auswirkungen der heterogenen Verteilung von Breitbandnetzanschlüssen in Deutschland. Neben einer Untersuchung der vorhandenen kabelgebundenen und funkbasierten Breitbandnetze steht eine Betrachtung von wirtschaftlichen Auswirkungen durch Unterversorgung im ländlichen Raum und peripheren Lagen im Mittelpunkt der Arbeit. Ebenso werden Lösungsmöglichkeiten aufgezeigt.

• "In vielen Anschlussgebieten verfügbar..."
  Untersuchung zur Kommunikationsinfrastruktur in Deutschland am Beispiel Breitbandnetze.
  Research on Communications Infrastructure in Germany Regarding Broadband Networks.
  Betreuer: Prof. Dr. Peter Gräf

Die Arbeit ist nicht veröffentlicht, wird bei Bedarf aber auf Wunsch per E-Mail zur Verfügung gestellt.

Hausarbeiten
In beiden Fächern habe ich seit Beginn des Studiums mehrere Hausarbeiten verfasst, in der Regel mit einem Umfang von 20-30 Seiten. Im Folgenden die Themenübersicht:

• Ansätze der nachhaltigen Siedlungsentwicklung in den Golfstaaten im Vergleich. Blue City (Oman) und Masdar City (Abu Dhabi).
  In Wirtschaftsgeographie im Rahmen des Regionalseminars "Oman – Oil and beyond"
• Arbeitsmethoden: Unterschied zwischen qualitativen und quantitativen Forschungsansätzen in der Anthropogeographie.
  In Geographie im Rahmen des Proseminars Geographie
• Breitbandinitiative in Deutschland. Ausgangslage 2010, Ziele und Umsetzung.
  In Wirtschaftsgeographie im Rahmen des Seminars "Zukunftspfade moderner Telekommunikation"
• Der US-amerikanische und kanadische Flugzeugbau. Wichtige Unternehmen, Standorte und wirtschaftliche Bedeutung.
  In Wirtschaftsgeographie im Rahmen des Seminars "Ausgewählte Themen zur Wirtschaftsgeographie Kanadas und der USA"
• "Die welt ist geteilet in fúnfe." Das Weltbild in der mittelalterlichen Fachliteratur am Beispiel der Darstellung Europas im Lucidarius.
  In Germanistik im Rahmen des Hauptseminars "Mittelhochdeutsche Fachliteratur"
• El Niño. Schwankungen und Wechselwirkungen der globalen Zirkulation.
  In Geographie im Rahmen des Grundseminars Physische Geographie
• E-Paper und Online-Angebot der Tagespresse. Funktion, Marktstrategie und Verbreitung.
  In Geographie im Rahmen des Hauptseminars "Medienwirtschaft zwischen globalen und lokalen Orientierungen"
• Formen der Segregation.
  In Geographie im Rahmen des Grundseminars Stadt- und Bevölkerungsgeographie
• Hochschulen als Innovationsquellen. Die Bedeutung von Universitäten in der wissensbasierten Wirtschaft.
  In Wirtschaftsgeographie im Rahmen des Seminars "Wissen und Innovation in räumlicher Perspektive: Eine Exploration fachwissenschaftlicher Standardwerke"
• Hortraub und Hortforderung. Warum fordert Kriemhild den Hort?
  In Germanistik im Rahmen des Seminars "Das Nibelungenlied"
• Jüdisches Leben in Krakau vor, während und nach dem Zweiten Weltkrieg.
  In Geographie im Rahmen des Regionalseminars "Südpolen, Slowakei, Tschechien"
• Paket- und Kurierdienste. Marktentwicklung, wichtige Unternehmen und Netzwerktypen in der "schnellen Branche".
  In Wirtschaftsgeographie im Rahmen des Seminars "Logistik"
• Supply Chain Management. Begriffliche Grundlagen und räumliche Aspekte. Das Beispiel der Automobilindustrie in Deutschland.
  In Geographie im Rahmen des Grundseminars Wirtschaftsgeographie
• UMTS in Europa. Lizenzierung, Verbreitung und Nutzung.
  In Wirtschaftsgeographie im Rahmen des Seminars "Diffusion der Kommunikation"
• "Wie du weißt, es ist jetzt alles englisch." - "Natürlich. Die Franzosen sind abgesetzt.". Zum Englandmotiv in Fontanes letztem Roman "Der Stechlin".
  In Germanistik im Rahmen des Seminars "Theodor Fontane «Der Stechlin»"

Einzelne Arbeiten können auf Anfrage via Mail als PDF-Dokument zur Verfügung gestellt werden.